河北省教育厅搭建并完善在线教育教学平台

近日,河北省教育厅印发了《关于做好疫情防控期间中小学教育教学工作的指导意见》。(以下简称意见),意见指出,全省各级教育行政部门和中小学校充分利用“教育+互联网”形式,搭建并完善在线教育教学平台,整合国家、省、市、县和学校网络教育教学资源,为广大中小学生提供丰富优质的网络教育教学服务,实现“停课不停学”,大限度减少疫情对中小学教育教学的影响。

按照省教育厅统筹安排,建立各级教育行政部门和中小学校协同联动机制,基础教育、师范教育、教研、电教等部门合力推进,教育部门和企业开展必要的技术合作。

省教育厅建立基础性资源平台,提供适用于大多数中小学生的基本网络教学资源;市级教育行政部门结合城乡、县区和学段差异,制定符合实际的在线教育教学方案,丰富网络教学资源;县级教育行政部门指导辖区各中小学校制定在线教育教学和管理方案,并监督执行;中小学校具体落实开展在线教育教学工作,并针对本校学生具体情况,提供适合的个性化网络教育教学服务。

Lilium 将整合现有的城市基础设施,在高层建筑顶部或公共停车场建造停机坪。仅拥有飞行出租车的 16 个城市,都能建立一个由 100 条路线连接而成的网络。

这种技术能够真正改变城市和乡村之间的差异,因为只需要一小块空地,几个停车位。即便住在远郊,去一趟市中心也很方便快捷。这确实从根本上改变了我们的用地方式和假期计划,以一种在当前看来根本不可能的方式,将不同圈子、不同群体真正联系起来。

Lilium 已经开始向欧洲和美国有关当局申请审核,并与多个城市洽谈推出 Lilium jet 服务的事宜,计划于 2025 年投入使用。

第四,指导学校开展好在线教育教学工作。各中小学校要按照主管教育行政部门统一安排,制定疫情防控期间在线教育教学和管理方案,报主管教育行政部门备案。学校要充分利用各级在线教育教学服务平台及其资源,根据不同年级、班级学生的具体情况,制定具体的在线教学方案和课程表。要制定在线教学辅导计划,向学生提供学习建议和在线学习资料,通过网络、微信、电视、电话、学习类APP等多种渠道和形式,做好学生的线上答疑和学习指导,提高学习效果。同时,要积极利用多种线上形式,开展心理健康辅导、防疫知识学习等。各中小学校要按照规定,规范使用经教育行政部门备案审查通过后的学习类APP软件。

众所周知,修建高铁或高速公路对农村地区的经济增长没有意义,因此 Lilium jet 也将针对农村地区开放服务。例如,法国比利牛斯山区的一个小镇,从图卢兹开车过去可能需要两小时,在主干公路上行驶一小时后,还需在乡村公路上行驶一小时。而在理论上,Lilium jet 能把行程缩短到 30 分钟。

第二,建立并完善在线教育教学服务平台。由省电教馆牵头建立河北省在线教育教学服务平台,为全省广大中小学生提供在线教育教学基本服务(有关事项另行通知)。已经建立教育资源公共服务平台的市县,要进一步完善平台功能,利用平台做好在线教育教学工作。尚未建立教育资源公共服务平台的市县,一方面要依托省级平台实施在线教育教学工作,另一方面要积极开展合作,谋求成熟技术支持,做好相关工作。

与此同时,Lilium 公司也在制定方案,打造更佳的飞行体验,其中主要的挑战是降低发动机噪音。Gerber 提到,团队模拟了发动机产生噪音的过程,然后通过计算机快速、不断地改变叶片形状,控制噪音的大小。最重要的是通过重建周围套管及套管中的材料吸收噪音。同时,Gerber 也保证飞机将在高空安静地飞行,不会出现头顶嗡嗡作响的情况。

这种模式将打破常规,完全改变乘客的生活半径,以及所有能覆盖和连接的区域。通过 Lilium 出租车,乘客能到达的范围将增加 25 倍。这就是随之而来的真正意义上的网络效应,也是 Lilium 快速发展的原因。

Lilium jet 将与其他出行选择相结合,如叫车服务、公共交通和小型摩托车,保证乘客到达最终目的地。此外,该公司更广泛的目标是建立一个便于人们日常出行的交通网络。乘客可以通过 APP 预订飞机,还可自行选择最后一英里的交通方式。

Gerber 表示,Lilium jet 是个全新的出行概念,公司的最终目标实际上是为人们制定出行的新方案,实现每日空中出行。据悉,Lilium jet 可搭载包括飞行员在内的五人,充一次电可飞行 185 英里,时速可达 185 英里。机翼和发动机的设计显著降低了功率消耗,通过现有的电池技术即可实现飞行。飞机可以垂直起飞、降落,占地面积就和 Gerber 演讲的舞台差不多大。

意见还提到,做好家校沟通。疫情防控期间,学校要主动加强家校联系,建议并引导家长积极配合教育行政部门和学校,督促学生按时参加在线教育教学活动。学校要指定班主任和专任教师承担学生在家学习期间的联系和指导学生的任务,定期向家长和学生了解相关情况,给予学生更多的关心和爱护,维护学生的身心健康。 

第三,开发并整合网络教学资源。按照“利用好现有资源,积极开发新资源”的总体思路,在充分利用国家教育资源公共服务平台资源、中国教育网络电视台在线精品课程、“人教点读”数字教学资源库等国家层面提供的网络教学资源基础上,由省教科所牵头整合适用于省内大多数中小学生的基础性网络教学资源(资源名录等另行通知)。同时,各市要在现有网络教学资源基础上,积极组织区域内名师和骨干教师分年级、分学科录制教学视频等课程资源,并进行资源优化与整合。鼓励有条件的学校,基于教学实际,建立校级平台或制作微课等教学资源,供本校学生使用,并鼓励向其他学校开放。

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Lilium jet 的另一大优势是,所需的基础设施成本较低。修建高速铁路或高速公路意味着要大量投资,可能需要 10 年或更长时间才能实现,而且只能在固定的路线上提供服务。而 Lilium jet 就不存在这样的限制。

另外,Gerber 预测 Lilium jet 定价合理,会成为许多乘客的日常选择。Lilium 将通过把电池成本降至最低,每次搭载 5 名乘客,以及合理设立站点等一系列方式,保证票价可被大众接受。

对现有的国家、省、市、县和部分中小学校优质网络资源进行整合利用,同时尽快开发更加丰富的网络教学资源。利用好现有的各级教育资源云平台,积极吸收企业成熟技术,为开展好在线教育教学工作提供技术支撑。

具体措施上,意见指出,第一,细化在线教育教学工作方案。各市、县教育行政部门要结合实际,研究制定疫情防控期间做好中小学教育教学工作方案,报上级教育行政部门备案。要充分考虑区域间、城乡间以及不同学段、不同学科间的差异,健全工作机制,细化工作举措,提高在线教育教学的针对性和实效性,特别是针对网络条件相对不足的农村地区,要因地制宜,制定切实可行的实施方案。教育行政部门要统筹辖区内师资,以学科为单位,组织骨干教师承担在线教学工作,充分利用信息化技术、网络资源和平台,统筹安排网络教研、在线教学、线上答疑和教育指导等工作。